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5S管理培训考试
鼎瀛科技:2019-08-23 阅读数:10417 关键词:

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3. 部门

4. 对待5S检查和批评意见,属下应抱着( )的心态来执行。

5. 清扫应细心,具备不容许有( )存在的观念。

6. 清洁的状态包含的三个要素是( )。

7. 公司5S应如何做?( )

8. 谁承担5S活动的责任?( )

9. 公司什么地方需要整理/整顿?( )

10. 整理主要是排除什么浪费?( )

11. 整顿中的“三定”是指:( )

12. 整理是根据物品的什么来决定取舍?( )

13. 5S活动推行中,下面哪个最重要?( )

14. 清扫在工程中的位置是什么?( )

15. 5S和产品品质的关系?( )

16. 5S与公司及员工有哪些关系?( )

17. “5S”中“整理”的基本原理是什么?( )

18. 以下关于“5S”的说法那一条是正确的?( )

19. 在对现场进行“整理”时的“必要物品”放置准则阐述错误的是?( )

20. 下列对整顿的目的阐述错误的是?( )

21. 5S管理起源于( )

22. 实施5S,有利于( )

23. 5S现场管理奖罚标准实施正负激励政策,以班组为单位进行考核,第一责任人为( )

24. 工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理 ( )

25. 整顿不是陈列,是要把有用的东西以最简便的方式放好,让大家都一目了然,使用时可以随时取得。

26. 只在规定的时间清扫,平时见到污渍和脏物也不当一回事。

27. 清洁就是维护 “整理”“整顿”“清扫”的成果,保持整洁、干净、美化的工作环境。

28. “5S”活动始于素养,终于素养。素养的实践始自内心而行之于外,素养比纪律要求更高,如果某人是迫于遵守纪律而做事的话,那么下次未必会自动做同样的事,但素养却能保证日常工作的连续性。

29. “5S”只是按照规章制度的要求去做就好,一线员工根本不需要动脑筋去想办法如何做得更好。

30. “清扫”的目的:1.保持令人心情愉快、干净亮丽的环境;2.减少脏污对品质的影响;3.减少工业伤害事故。

31. 整顿三要素:场所、方法、标识。


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